Nuestro objetivo principal en esta etapa es ayudar a todo el alumnado a conseguir un desarrollo integral y equilibrado. Les ofrecemos oportunidades a nuestros ni\u00f1os\/ni\u00f1as para que lleven al m\u00e1ximo todas sus potencialidades, siempre garantizando su bienestar y sus derechos. De esta manera, en estrecha colaboraci\u00f3n con las familias,estimulamos a los alumnos\/alumnas para que desarrollen las competencias b\u00e1sicas. <\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> Dirigido al alumnado de 0 a 2 a\u00f1os.<\/span><\/p>\n Tenemos como objetivo ofrecer atenci\u00f3n, cuidado y educaci\u00f3n a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en un ambiente agradable y seguro. Dise\u00f1amos la adaptaci\u00f3n de cada alumna y alumno teniendo en cuenta el ritmo de cada cual y las necesidades de las familias. Fomentamos una relaci\u00f3n continua y basada en la confianza entre la familia y la escuela.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> Dirigido al alumnado de 3 a 6 a\u00f1os.<\/p>\n El segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil contin\u00faa en la misma l\u00ednea pedag\u00f3gica que la escuela infantil. Ayudamos a desarrollar la autonom\u00eda personal de cada alumno\/alumna ofreci\u00e9ndole experiencias correspondientes a su etapa evolutiva, siempre dentro de un marco de libertad<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> Dentro de los objetivos pedag\u00f3gicos del centro, trabajamos la violencia 0 desde los 0 a\u00f1os y la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n En nuestro d\u00eda a d\u00eda, utilizamos como herramienta el modelo dial\u00f3gico para la prevenci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n Mediante asambleas y di\u00e1logos participativos entre iguales trabajamos actitudes de colaboraci\u00f3n y mejora de la convivencia.<\/p>\n Por lo tanto, al apostar por el cambio social, creemos en contextos basados en el respeto y libres de violencia.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> A veces no somos conscientes de que nuestra mente no para, de que no disfrutamos del presente porque sensaciones desagradables del pasado nos limitan, porque juzgamos sin necesidad o porque la incertidumbre del futuro nos agobia. Gracias a la pr\u00e1ctica de Mindfulness conseguiremos trasladar al presente nuestra atenci\u00f3n, con una sola condici\u00f3n, aceptar lo que nos ocurre con una actitud abierta, sin juzgar.<\/p>\n Redirigir la mirada a nuestro interior, m\u00e1s a\u00fan, redescubrir nuestra dimensi\u00f3n interna, cuidarla y trabajarla, quiz\u00e1s hoy en d\u00eda m\u00e1s que nunca, puede llegar a a ser un gran regalo.<\/p>\n Lo practican desde el aula de 3 a\u00f1os hasta 2\u00ba de bachillerato.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Hoy por hoy, trabajamos el Programa F\u00edsico y los Bits Enciclop\u00e9dicos.<\/p>\n \n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/elkarhezi.eus\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Fondo_ElkarHezi3_detalle-1.jpg\" "\\"\\"")
<\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>PRIMER CICLO, ESCUELA INFANTIL.<\/h2>\n
\u00bfC\u00d3MO?<\/h2>\n
\n
SEGUNDO CICLO<\/h2>\n
\u00bfC\u00d3MO?<\/h2>\n
\n
PROYECTOS<\/h2><\/div>\n\t\t\t<\/div>
0 Violencia desde 0 A\u00f1os<\/h5>\n\t\t\t\t
Mindfulness<\/h5>\n\t\t\t\t
Estimulaci\u00f3n Temprana<\/h5>\n\t\t\t\t
\n
\nEste programa tambi\u00e9n tiene un car\u00e1cter preventivo, d\u00e1ndonos opci\u00f3n tanto para prevenir dificultades que pueden surgir durante el proceso de aprendizaje como para atenuar las ya existentes. Como por ejemplo,la lateralidad cruzada y la convergencia ocular.<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>